高中数学内容：《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分。《集合与函数》：内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。
高中数学概念总结 函数 若集合A中有n 个元素，则集合A的所有不同的子集个数为 ，所有非空真子集的个数是 。二次函数 的图象的对称轴方程是 ，顶点坐标是 。用待定系数法求二次函数的解析式时，解析式的设法有三种形式，即，和 （顶点式）。
高中的数学就是靠多做题目来提高的，只要你题型见多了，考试也就不怕了。 （这一点十分重要！）认真听课老师课上讲的要认真听，不懂的做笔记，尤其是讲习题的时候，这才是数学提高的重要时候（前提是题目你都认真做过）。自己思考在做题的过程中，要去自己思考，这样才能提高自身解决难题的能力。
解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学。编辑本段数学 必修1 集合 （约4课时）（1）集合的含义与表示 高中数学（15张）①通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系。
你可能正在为高中数学考试而苦恼，不知道如何提高做题速度和命中率。本文将分享我的经验，希望能对你有所帮助。♂扎实的算术基础我的算术基础很扎实，数字计算对我来说就像呼吸一样自然，所以处理大量计算的题目时速度飞快。
1、等比数列求和公式1）等比数列：a（n+1）/an=q，n为自然数。
2、求和问题：正常的等差等比数列求和公式，裂项相消，累加累乘，错位相减还有一般项求和等方法。
3、等比数列公式：定义式：求和公式：通项公式：从等比数列的定义、通项公式、前n项和公式可以推出：等差数列公式：定义式 对于数列若满足：则称该数列为等差数列。其中，公差d为一常数，n为正整数。通项公式 an=a1+（n-1）*d。首项a1=1，公差d=2。
1、a：b=c：d=e：f=m：k，则（a+c+e+...+m）：（b+d+f+...+k）=a：b称为等比定理。等比定理是比例运算中的基本定理之一。实际中常常应用于求难于测量的距离。举例，AB间有一湖泊，想测AB距离变得很难。若测出DE，CE，BC的距离就能确定AB的长度。
2、等比定理是比例运算中的基本定理之一。一个各项均为正数的等比数列各项取同底数后构成一个等差数列；反之，以任一个正数C为底，用一个等差数列的各项做指数构造幂，则是等比数列。在这个意义下，我们说：一个正项等比数列与等差数列是“同构”的。
3、平行线分线段成比例定理，也被称为“比例定理”或“等比定理”，是几何学中的一个重要定理。它的内容是：如果一条直线与两条平行线相交，那么这条直线被这两条平行线所截得的线段成比例。相关知识如下：这个定理的证明可以通过构造三角形来完成。
设三条平行线与直线 m 交于 A、B、C 三点，与直线 n 交于 D、E、F 三点。连结AE、BD、BF、CE 根据平行线的性质可得 S△ABE=S△DBE， S△BCE=S△BEF，∴S△ABE/S△CBE=S△DBE/S△BFE 根据同底等高三角形面积比等于底的比可得：AB/BC=DE/EF。
向量共线和垂直的数学表达，是计算当中经常用到的公式。向量的共线定理、基本定理、数量积公式。分点坐标公式是重点内容，也是难点内容，要花心思记忆。 三角恒等变换 这一章公式特别多，像差倍半角公式这类内容常会出现，所以必须要记牢。由于量比较大，记忆难度大，所以建议用纸写好后贴在桌子上，天天都要看。
利用这个规律，在我们了解牛顿-莱布尼兹公式之前，我们便可以对某些函数进行积分。例如我们可以证明对于函数f（x）=x^k（k∈Q，k≠-1），有∫下限a上限bf（x）dx=（b^（k+1）-a^（k+1）/（k+1）。我们选择等比级数来分点，令公比q=n^√（b/a），则b/a=q^n，b=aq^n。
向量的运算性质及三角形法则、平行四边形法则的难度都不大，只要在计算的时候记住要“同起点的向量”这一条就OK了。向量共线和垂直的数学表达，是计算当中经常用到的公式。向量的共线定理、基本定理、数量积公式。分点坐标公式是重点内容，也是难点内容，要花心思记忆。
师：这就牵涉到等比数列的通项公式问题，回忆一下等差数列的通项公式是怎样得到的？类似于等差数列，要想确定一个等比数列的通项公式，要知道什么？ 师生共同简要回顾等差数列的通项公式推导的方法：累加法和迭代法。
例如：一条直线经过点23，3，且被圆2522yx截得的弦长为8，求此弦所在直线的方程。
1、现列出公式如下： sin2α=2sinαcosα tan2α=2tanα/（1-tan^2（α） cos2α=cos^2（α）-sin^2（α）=2cos^2（α）-1=1-2sin^2（α） 可别轻视这些字符，它们在数学学习中会起到重要作用。
2、指运算结果的系数）的区别，在求某几项的系数的和时注意赋值法的应用。
3、高中数学常用的公式如下：均值不等式：a+b≥2√ab（a≥0，b≥0），这个公式也被称为算术平均数与几何平均数的不等式。它表明对于任意实数a和b，它们的和a+b至少等于它们的几何平均数2√ab。当且仅当a=b时，等号成立。这个公式在求解最值问题时非常有用，可以用来确定某些函数的最小值。
